Concepción de Formaciones Digitales
Una formación universitaria francesa para aprender a diseñar recorridos híbridos o a distancia, crear actividades pedagógicas digitales, producir recursos interactivos y movilizar la tecnología de manera profesional, inclusiva y pertinente.
Acompañamiento local en Colombia
Interactive Natives actúa como estructura colombiana de apoyo a la educación, especializada en el acompañamiento administrativo, pedagógico, logístico y tecnológico de dispositivos de formación internacionales.
Conocer el acompañamientoUn Diploma Universitario francés orientado a la formación digital
El Diploma Universitario francés en Concepción de Formaciones Digitales está diseñado para formar profesionales capaces de concebir, guionizar y mejorar dispositivos de formación que integran herramientas digitales.
La formación permite adquirir las bases de la concepción pedagógica digital, estructurar recorridos de aprendizaje coherentes y desarrollar una mirada crítica y profesional sobre los usos del digital learning en contextos educativos y formativos.
El diploma es expedido por la Universidad Bordeaux Montaigne. Interactive Natives acompaña localmente el despliegue del dispositivo en Colombia, sin sustituir el rol académico de la universidad.
Interactive Natives, estructura colombiana de apoyo educativo
Interactive Natives acompaña a los participantes y a las instituciones interesadas en el proceso de información, orientación, apoyo administrativo, seguimiento pedagógico, soporte logístico y coordinación tecnológica del dispositivo.
Su rol consiste en facilitar la experiencia local en Colombia, organizar los espacios de acompañamiento previstos y apoyar la buena articulación entre los participantes, el contexto colombiano y la formación universitaria francesa.
La formación se desarrolla principalmente en línea. El dispositivo contempla un encuentro inicial y un encuentro final como momentos fuertes del recorrido. En estos encuentros, uno o dos formadores de la Universidad podrán ser invitados a Colombia para animar sesiones presenciales de formación, intercambio y acompañamiento académico.
Lo que aprenderá a concebir y producir
El recorrido permite desarrollar competencias concretas para diseñar experiencias de aprendizaje digitales, híbridas o a distancia, con una atención especial a la inclusión, la accesibilidad, la IA y la producción de recursos directamente utilizables.
Diseñar recorridos de formación
Estructurar dispositivos híbridos o a distancia adaptados a objetivos de aprendizaje claros y medibles.
Guionizar actividades pedagógicas
Crear secuencias pertinentes, atractivas y articuladas con los usos del entorno digital.
Producir recursos interactivos
Realizar soportes, actividades, contenidos multimedia y recursos pedagógicos explotables.
Movilizar plataformas educativas
Utilizar Moodle y otros entornos para organizar, difundir y realizar seguimiento del aprendizaje.
Integrar la IA con criterio
Utilizar herramientas de IA para imaginar actividades, reformular, prototipar y producir recursos pedagógicos.
Considerar inclusión y accesibilidad
Desarrollar una mirada atenta a la diversidad de públicos, las competencias digitales y la accesibilidad.
7 unidades de enseñanza para progresar paso a paso
La formación está estructurada en 7 unidades de enseñanza para un total de 150 horas, con un proyecto individualizado desarrollado a lo largo del recorrido.
Un ecosistema digital al servicio de la pedagogía
La formación se apoya en herramientas que permiten concebir, publicar, enriquecer, organizar y difundir dispositivos pedagógicos digitales.
Una formación flexible, progresiva y acompañada
El recorrido combina aportes teóricos, talleres prácticos, experimentación, trabajo autónomo guiado y acompañamiento individualizado. Los participantes avanzan sobre un proyecto propio y alimentan progresivamente un ePortfolio.
Encuentro de apertura
Presentación del recorrido, objetivos, metodología y primera dinámica de acompañamiento. Puede incluir intervención presencial de formadores de la Universidad en Colombia.
Formación online
Sesiones a distancia, actividades autónomas, producciones digitales y acompañamiento progresivo.
Producción individual
Desarrollo de un proyecto propio aplicado a una situación real o a una necesidad pedagógica concreta.
ePortfolio
Construcción progresiva de evidencias, recursos y producciones durante las unidades de enseñanza.
Encuentro final
Balance, presentación de aprendizajes y cierre del dispositivo. Puede incluir una sesión presencial de intercambio y formación en Colombia.
Formación principalmente online
La formación se desarrolla con sesiones a distancia, actividades autónomas y seguimiento personalizado.
Apertura y cierre
Dos momentos fuertes del recorrido podrán contar con la presencia de uno o dos formadores de la Universidad en Colombia.
Producciones y proyecto final
Las UE1 a UE6 se evalúan mediante producciones digitales y ePortfolio. La UE7 incluye dossier y sustentación oral a distancia.
¿A quién se dirige este diploma?
El Diploma Universitario francés se dirige a personas que desean desarrollar competencias en tecnologías educativas y en concepción de formaciones digitales.
Docentes y futuros docentes
Personas que desean integrar herramientas digitales en sus prácticas educativas.
Formadores y responsables de formación
Profesionales que buscan diseñar recorridos híbridos, a distancia o enriquecidos con tecnología.
Ingenieros pedagógicos
Perfiles que desean fortalecer su metodología de diseño, producción y evaluación de recursos digitales.
Profesionales de la educación
Personas interesadas en crear una secuencia, recurso, actividad o proyecto de formación digital.
Instituciones educativas
Equipos que necesitan profesionalizar sus prácticas de digital learning y producción pedagógica.
Personas curiosas del digital
No se requieren prerrequisitos técnicos avanzados. Lo fundamental es la motivación y el deseo de experimentar.
Inversión del programa
La inversión integra el acceso al dispositivo formativo universitario y el acompañamiento local de Interactive Natives para facilitar la información, orientación, apoyo administrativo, coordinación logística y seguimiento del participante.
Esta oferta no constituye un diploma colombiano. El diploma es un Diploma Universitario francés expedido por la Universidad Bordeaux Montaigne.
2.500 €
- Acompañamiento local en Colombia.
- Apoyo administrativo y orientación inicial.
- Seguimiento pedagógico y tecnológico.
- Organización de los encuentros de apertura y cierre.
- Coordinación con el dispositivo académico francés.
- Posibilidad de solicitar ser contactado por teléfono después del primer intercambio por email.
Antes de solicitar información
Algunas respuestas para comprender el posicionamiento del Diploma Universitario, los prerrequisitos, el ritmo, el acompañamiento y el tipo de producciones esperadas.
Será capaz de diseñar un recorrido híbrido o a distancia, guionizar actividades digitales, producir recursos pedagógicos, integrar criterios de accesibilidad e inclusión y movilizar la IA para la concepción pedagógica.
No necesariamente. Puede llegar con un proyecto definido, una idea en construcción o simplemente el deseo de crear una actividad, recurso o secuencia específica.
No se requiere un nivel técnico avanzado. La formación es progresiva y contempla una toma en mano guiada de las herramientas.
Sí. El ritmo está pensado para permitir una progresión regular, con actividades realizables en autonomía, acompañamiento individualizado y organización flexible.
La IA se utiliza como herramienta de apoyo para imaginar actividades, crear recursos, producir cuestionarios, formular prompts y enriquecer recorridos de formación.
No. Se trata de un Diploma Universitario francés expedido por la Universidad Bordeaux Montaigne. Interactive Natives acompaña localmente el dispositivo en Colombia.
Solicitar información
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